學院召開2020年春季學期教學工作研讨會

        2020年5月7-8日，太阳集团1088vip召開2020年春季學期教學工作研讨會。學院吳曉楓書記、金婷婷副院長、全體教職工參加了會議。會議分為課程試講交流、教研室研讨、總結大會三部分。

        課程試講交流環節共分為3個時間段進行。來自聲樂、鋼琴、管弦樂、民樂、理論教研室的10位教師代表分别講授了《粵劇經典唱段賞析與實踐》《琵琶零基礎入門課程》《合唱藝術》等課程，每門課程進行了30分鐘的試講。每一階段試講結束後，與會人員從PPT課件制作、教學内容、講課技巧等方面進行了讨論。

        5月8日上午，聲樂、鋼琴、管弦樂、民樂、理論教研室分别舉行了教研室小組讨論會。各教研室針對“如何更好地利用線上平台開展音樂藝術教育”、“如何更好地提高通識課教學質量”、“如何發揮教研室的主要職能抓好教學管理、推進教學研究”三個主題進行讨論。

        5月8日下午，學院舉行總結大會。金婷婷副院長回顧了從學期初開始學院學科建設、人才培養、人才招聘等方面的工作推進情況。學院置身于學校“文理醫工農藝全面發展”的機遇和挑戰中。作為學院的一份子，大家肩負着曆史的使命和責任。作為教師，我們耕耘的不僅是自己，更是身邊渴求知識的學生，為師者惟匠心以緻遠。随後各教研室代表将教研室小組讨論會的情況與大家進行了分享。

        會議最後，吳曉楓書記強調了教學工作規程。她指出，任課教師一定要遵守學校對于課堂教學的相關規定，對自己的教學任務有明确認識，明确教師在教學中的個性化界限，一定要圍繞學生藝術素養提升展開教學。立德樹人是高校的根本使命，教師們要充分挖掘各門課程内容中的德育元素，通過美育和德育相融合的方式向學生傳遞正确的世界觀、人生觀、價值觀，推動“三全育人”的落實。

附：各教研室代表發言

通識教育課程可以依據學生音樂能力基礎進行難度分類，使學生選課有所遵循，縮小班級内同學差距，便于教學進度統一，達到更好的教學效果。作為配套方案，可以制作藝術類通識教育課程的選課指南，同時集中師資力量打造精品的樂理基礎知識慕課，供零基礎的學生自修。

——聲樂教研室 孟幻

通識教育課程在設計上要注重學生綜合音樂素質的提高，教學中要調動學生的學習主動性。根據學生的反饋和課堂教學體驗，教師也可以優化已有課程，并且發掘課程建設的新增長點。

——鋼琴教研室 陳穎

在實踐為主的課程中，建立多元的交流模式，為學生提供更多的課堂嘗試、課堂任務，對學生進行分組，營造互幫互助的氛圍。學院内的各教研室之間，加強溝通和聯系，也可借鑒和學習兄弟院校或校内相近學科的教研經驗。

——管弦教研室 彭井

課程授課目的要積極明确，一是注重生本教育，學生為主體；二是把握藝術教學與教學藝術的關系，做好教學互動。教研室定期進行教學研讨、教學經驗的分享交流，既能加強教學管理，又能推進教學研究工作。

——民樂教研室 胡妍璐

通識教育課程需要考慮課程的受衆群體，加強課程互動，提高學生的興趣，真正讓學生獲得人文、藝術素養。今後的工作中，充分發揮理論教研室的教學、研究功能，積極申報各級各類項目，尋找共融的學術點。

——理論教研室 姚友毅