名師名課 | 太阳集团1088vip：《粵劇經典唱段賞析與實踐》浮一襲青衣水袖，唱一出戲曲人生
編者按：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。我們推出“名師名課”專題，通過講述中大名師/名課背後的故事，發揮榜樣力量，營造教書育人的良好氛圍。
不入梨園，安知春色如許？
浮一襲青衣水袖，唱一出戲曲人生；
君莫問、無限事、不言中；
唯需一曲，撥動君心弦！
讓我們一起走進孔慶夫老師的
《粵劇經典唱段賞析與實踐》，
體味一番戲曲人生。
教師簡介
孔慶夫，文學博士（非物質文化遺産學），太阳集团1088vip副教授，碩士生導師，音樂理論教研室主任。出版《粵劇唱腔音樂形态研究》等論著3部；主持國家民委、教育部人文社科規劃、廣東省社科規劃、廣東省教科規劃、廣東省課程思政改革示範課堂等科研項目十餘項；在《文藝研究》《戲曲研究》《戲曲藝術》《文化遺産》等學術刊物，以及《光明日報》《中國社會科學報》等主流媒體發表學術論文20餘篇，獲《新華文摘》、“學習強國”全文轉載多篇。榮獲廣東省哲學社會科學優秀成果獎二等獎、廣東省課程思政優秀案例一等獎、王國維戲曲論文獎等。
課程簡介
《粵劇經典唱段賞析與實踐》通過對多部獲得“中國戲劇梅花獎”的經典粵劇進行解讀、示範和導聆，課堂從戲曲劇本、戲劇沖突、音樂唱腔、舞台身段、文化表達等多個方面展開，促進學生了解、熟悉和掌握中國傳統戲曲文化的相關知識，并能夠進一步促進粵劇傳統文化的傳承、保護、創造性轉化和創新性發展。
課程采取了“理論講授 + 名劇導聆 + 課堂示範 + 文化解讀 + 實踐教學”的“五位一體”教學模式。除了常規的經典導聆外，在不同的課堂上還設計了劇本研讀、表演模仿、名段學唱、生旦對唱、文案創作等環節，以提高學生的興趣，強化參與感。
《粵劇經典唱段賞析與實踐》設有不同的課程闆塊。在革命題材粵劇模塊，會講授享有“北有《紅燈記》，南有《山鄉風雲》”等盛譽，真實描寫解放戰争時期廣東五邑遊擊隊與當地反動武裝鬥智鬥勇，并成功解放“桃園堡”的《山鄉風雲》；并會通過課堂賞析與示範教學，講解真實再現革命先烈周文雍、陳鐵軍（中山大學學子）以反動派的刑場為婚姻殿堂，堅毅獻身革命的《刑場上的婚禮》等紅色經典粵劇。
粵劇《山鄉風雲》海報
（劉琴：紅線女飾）
在原創粵劇模塊，多角度、多層次地解說現代都市粵劇的典型代表《花月影》，這一展現人性光輝、呼喚正直人格，講述功名與情義、得到與失去、毀滅與不能毀滅的凄美愛情故事。在移植粵劇模塊，選取了來源于瓊劇同名劇目，被周恩來總理贊譽為“南國紅豆”的《搜書院》，通過對比賞析與實踐，理解粵劇在表演排場、表演形式、表演風格、音樂聲腔等方面的特點。
粵劇《花月影》海報
（杜采薇：倪惠英飾，林園生：黎駿聲飾）
在改編粵劇模塊，會講授《白蛇傳•情》對白素貞和許仙愛情故事的重新解讀；還會講授傳奇粵劇《帝女花》，領會其中堅毅的家國情懷。在老師的示範帶領和同學們的研讀模仿下，重點攻破其中的“香夭”唱段，這不僅是粵劇最被熟知的唱段，也早已成為了粵劇文化的标識性符号。
粵劇《白蛇傳•情》海報
（白素貞：曾小敏飾，許仙：文汝清飾）
透過豐富的粵劇名段賞析，同學們不僅掌握了粵劇在劇本、唱腔、編排方面的特色，而且體味了戲曲中飽含的真摯情感。那至真至善的雅緻與婉約；那至情至性的生死與離别；還有那至純至美的悲壯與愛念。劇中的故事，诠釋了人世間的不離不棄；劇中的曼妙，延續了紅塵中的千年回眸；劇中的凄美，蘊藏了江湖裡的家國情懷。
課程講授不同時期、不同類型、不同風格經典名劇，通過理論、示範與實踐多層次教學深入結合的沉浸式學習和導聆體驗，讓同學們掌握傳統戲曲文化知識、提升藝術審美能力與情感表達能力的同時，能夠真真切切的感受到粵劇之美、戲曲之美、中華優秀傳統文化之美。
學生感想
豐富的内容，多樣的教學形式，
讓大家在《粵劇經典唱段賞析與實踐》
課堂上收獲頗豐，感受良多。
接下來就将舞台交給同學們：
粵劇，這原本藏在泛黃話本中、老式留聲機中、破落青石巷中的傳統藝術，就這樣觸動了我——一個甚至不會說粵語的大學生的心弦。
——公共衛生學院（深圳） 童健愉
我們是中山大學開展藝術類公選課的第一批受益者，體會到了粵劇真正走進課堂。喚起了我們對粵劇的興趣、認識和感悟，了解到了粵劇發展的重大意義，開始重視并願意幫助振興粵劇。
——政務學院 梁紀童
我原以為，詩詞，是存在于李白的金谷園，陽春召我以煙景，大塊假我以文章；是存在于柳永的望潮，重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十裡荷花；是存在于李清照的青澀，倚門回首，卻把青梅嗅。然而有幸，藝術的流觞曲水将粵劇的琉璃盞停在了我的面前。淺嘗之中，得以一品粵劇唱詞中的絕美詩韻。
——數據科學與計算機學院 張家豪
我是廣東人，可說來慚愧，在這之前我從未靜下心來看完哪怕一部粵劇。甚至在我外婆拿着小闆凳坐在電視機前認真地欣賞裡面放的“咿咿呀呀”時，我還嗤之以鼻，覺得看戲是一個專屬于老年人的愛好。但當我上了第一節課後，我發現我錯了。粵劇并不隻是上個年代的人的專屬，它有着自己獨特的魅力，讓所有靜下心來感受它的觀衆為之沉淪。是的，我愛上粵劇了。很感謝學校開設了這樣的一門課，讓我，還有許多同在此課堂的學生，感受到了粵劇的美，是我們大多數人從未認真去體會過的美。
——醫學院（深圳） 黃玮瑤
溫婉的水鄉出溫婉的劇，粵地風景秀麗内斂，江浙也以溫婉揚名。而今，一出《白蛇傳•情》，将江浙故事搬到了粵劇舞台之上，兩番溫婉之氣的結合更是别有一番滋味。這出《白蛇傳•情》開場“憶情”就給了我極大的視覺沖擊力，真真是颠覆了我對傳統粵劇那種濃妝豔彩又有點僵硬的印象。
——中國語言文學系 何愛貞
轉載來源：中山大學教務部